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的(de)确，當(dang)企業(ye)發展(zhan)到一定階段之(zhi)後，要想(xiang)在競争(zheng)激烈的市場中(zhong)求得(de)持續發展(zhan)，企業必(bi)須(xu)有正(zheng)确的戰(zhan)略(lue)、良好的組(zu)織管理能(neng)力、富有職業道(dao)德的人才團隊(dui)，而人才無(wu)疑是(shi)整個公司發展(zhan)的基礎(chu)。
擇良才(cai)培養，通過(guo)優秀團隊(dui)的分工協(xie)作、富(fu)有成效的市場戰(zhan)略(lue)執行(hang)，企業才(cai)能良性(xing)發展(zhan)。作爲國内(nei)領先(xian)的網(wang)絡設(she)備供(gong)應商(shang)，深信(xin)服的人(ren)力資源培養(yang)主要針對(dui)研(yan)發人員(yuan)、客服(fu)人員、市場人(ren)員(yuan)三類(lei)。2008年，公(gong)司正(zheng)式與(yu)國際知名(ming)人力(li)資源公司合益合(he)作，制定(ding)了科學的(de)人才素質模型(xing)。通過(guo)明确公(gong)司(si)戰略對人(ren)才能力的要求标準(zhun)，深信(xin)服在(zai)人才招聘(pin)中選取能(neng)推動公司戰略(lue)發展(zhan)的人(ren)才進行培(pei)養。深信服對入(ru)職員工(gong)一般實施三(san)階段(duan)的培(pei)訓計(ji)劃(hua)：
職(zhi)業規(gui)劃
對于新入職(zhi)的(de)員工，公司将(jiang)根據(ju)崗位(wei)特征(zheng)而進行(hang)不(bu)同的技能與文化培(pei)訓。人力資(zi)源部門出台規(gui)範的(de)制度(du)流程(cheng)、組織(zhi)專業的講(jiang)師隊(dui)伍、開發(fa)具(ju)有針(zhen)對性(xing)的課程，對(dui)新員工進行基(ji)礎知識、産品知識、職業(ye)化(hua)塑造(zao)、企業文化等全(quan)方面的培訓。
具備基礎的崗位(wei)技能與職業方(fang)向後(hou)，公司将根據個人在工作(zuo)中表現(xian)的志向(xiang)與能(neng)力趨勢，初(chu)步規劃出個人(ren)的職業(ye)發展規劃。對(dui)于(yu)研發人(ren)員，深信服提供(gong)了技術(shu)專家、技(ji)術高管雙通道發展(zhan)道路。技術(shu)專家主攻技術開發(fa)與創新，解(jie)決技術難題;技(ji)術高(gao)管善于把(ba)握項目方(fang)向與(yu)産品規劃，帶領(ling)團隊(dui)完成開發(fa)任(ren)務(wu);同(tong)理(li)，針對(dui)客服人員(yuan)、市場人員(yuan)，深信(xin)服也(ye)提供了業(ye)務方(fang)向、管(guan)理方向兩(liang)類人才培(pei)養方(fang)向。
即将業務(wu)工作分(fen)解(jie)成(cheng)核心素質、專業(ye)崗位素質(zhi)、領導力素(su)質三點，對(dui)合适(shi)的人施以(yi)不同(tong)的培養(yang)方式。如(ru)通過導師(shi)制，讓同類(lei)型的(de)人才對口培養，快速(su)提高。對于主攻(gong)技術路線(xian)的人(ren)才，公(gong)司通(tong)過系(xi)統的技術(shu)培訓、實際的項目經(jing)驗積累(lei)、技(ji)術(shu)牛人之(zhi)間的學習等，不斷(duan)強化技(ji)術型(xing)人才的崗(gang)位能力與(yu)成就(jiu)自豪感(gan);對于走(zou)技術管理(li)類路線的(de)人(ren)才，在積(ji)累了相當(dang)的技(ji)術能力之(zhi)後，公(gong)司将(jiang)會培訓其帶領(ling)研發團隊(dui)，領導項目(mu)運作，與客戶、市場同(tong)事溝通等，積累(lei)其對項目(mu)、産品的把控能(neng)力，不(bu)斷提升其領導(dao)力。
以(yi)上職(zhi)業發(fa)展規劃并非一(yi)成不變的(de)，通過選才、培養、任命(ming)、使用、教(jiao)育(yu)提高(gao)的閉環過程，公(gong)司與(yu)個人不斷(duan)調整職(zhi)業發(fa)展(zhan)方向(xiang)，讓公(gong)司與(yu)個人選(xuan)擇(ze)最優(you)的發展道(dao)路。
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